Pengalaman itulah yang sejak awal membentuk harapan saya terhadap setiap ruang belajar di BEYOND. Anak tidak boleh hanya menulis tanpa memahami maknanya. Anak tidak boleh hanya menghafal tanpa pemahaman yang mendalam.

Keyakinan ini menjadi pegangan BEYOND sejak hari pertama, dan terus saya perdalam sepanjang perjalanan saya sebagai pendidik. Ketika mempelajari Montessori dan menempuh studi magister pendidikan, saya menemukan bahwa apa yang selama ini saya yakini memiliki dasar ilmu yang kuat. Di situlah saya benar-benar jatuh cinta pada belajar. Anak yang dulu menganggap belajar membosankan kini tidak pernah berhenti belajar, dan setiap hal yang saya pelajari terus saya bawa untuk menyempurnakan cara kami mendampingi anak-anak di BEYOND.

Saya menyadari satu hal: zaman boleh berubah, teknologi dan inovasi terus berkembang, tetapi tahapan alami tumbuh kembang anak dari lahir hingga dewasa tetap sama. Hal ini juga diyakini para tokoh pendidikan, dari Jean-Jacques Rousseau, Maria Montessori, Jean Piaget, hingga Ki Hajar Dewantara. Anak belajar melalui gerak dan seluruh inderanya, dari yang konkret menuju yang abstrak. Guru hadir untuk memberi teladan, membangun semangat, dan mendorong dari belakang: ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani.

Bersama tim akademik, saya merumuskan pendekatan belajar yang berpijak pada prinsip tersebut dan relevan bagi anak-anak di Papua. Prinsip yang sama kami terapkan dalam hubungan dengan anak: tanpa ancaman dan tanpa hukuman. Fokus kami bukan hanya agar anak memahami apa yang ia pelajari, tetapi juga agar kami dapat ikut membentuk karakternya selama waktu yang dipercayakan orang tua kepada kami. Karena itu, kami sangat berhati-hati dalam memilih dan menyiapkan setiap pendidik, agar benar-benar selaras dengan visi dan nilai yang kami pegang.

Kami mungkin hanya berdampak kecil sekarang, tapi seiring waktu, dengan prinsip consistency compounds, perubahan besar dapat terjadi bagi tanah Papua. Perubahan iklim seperti ini tidak bisa dikerjakan oleh satu orang. Dibutuhkan guru, orang tua, dan banyak pihak yang mau terlibat bersama. Mewujudkan generasi emas Papua bukan hal mudah. Namun, kalau bukan sekarang, kapan lagi? Kalau tidak dimulai dari langkah kecil hari ini, mau sampai kapan kita hanya bermimpi?

Salam hangat,